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云中助力:地環學院邀請省教研員談復合型教師成長之路

時間:2020-04-20瀏覽:45設置

415日下午,由地理與環境科學學院舉辦的“校友云中對·復合型教師成長之路”交流會在釘釘群準時召開。此次活動特邀祝國強、郭劍峰兩位省教研員介紹思想政治教育和地理教育的新形勢、教師專業能力成長的途徑和方法?;顒佑傻乩砼c環境科學學院副院長李鳳全主持,地理科學(與思想政治教育復合)181班和地理科學(與思想政治教育復合)191班全體同學參與活動。

作為正高級教師、省特級教師、功勛教師、全國優秀教師的87級校友祝國強圍繞“思政課教育的新形勢”與“思政課教師專業能力成長”兩方面內容與在線同學進行交流。祝國強從“黨和國家高度重視”“改革帶來的機遇和挑戰”“現實中存在的問題”三個角度全面分析思政課教育的新形勢,“在政策的支持下,思政課程的開展逐漸呈現其必要性,但課程也存在需要不斷改進的方面?!蓖瑫r他根據思政課的獨特性指出,理論聯系實際是思政課教育的根本原則,也是思政課及其教學的生命力所在,課程的設計要基于實際問題。

 “人人是新教師,年年是新教師。”祝國強從思政課的教師專業能力出發,強調辦好思政理論課,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。在行動上,祝國強結合從教的經歷和體會,鼓勵學生在日常生活中,“廣閱讀、勤思考、善表達”。此外,表達能力是學習能力的最高體現和綜合反應,“同學們也要培養自己的表達能力,只有通過不斷表達,知識才能被激活,才能真正被轉化、深化?!?/span>

隨后,作為省特級教師、省教研員的92級校友郭劍峰則立足于新課標,他鼓勵學生應該把更多的時間放在新課標、新課程、新教材的研究上?!罢憬酉聛硪獔绦幸痪V多本,這會引導老師更多地去研究課標,這從某種程度上來講是一件非常好的事情。因此,對課標的研究,是我們學習的重點?!?/span>

針對課標中地理核心素養的解讀,郭劍峰同祝國強的看法一致,表示要“培養綜合性思維,提高實踐能力”。珍惜在學校中與專業老師交流學習的機會,“無論學科知識、教育學知識,還是師范技能,都需要在大學里打下扎實的基礎?!?/span>

從日?,F象中挖掘地理知識也可以作為地理素養培養的重要途徑之一,郭劍峰以生活中的路牌為例,強調地理現象無處不在,涉及到自然與人文的各個要素?!耙虼宋覀円幸活w地理的心來發現它,并學以致用?!惫鶆Ψ逡云涔ぷ餍〗M在疫情期間開發的“尖峰地理課堂”為例,鼓勵大家在大學期間更多裝備自己,不斷提升自身素養和學科素養。

通過此次交流會,地政復合專業的同學能夠對自己的專業有更充分的了解,能夠在大學里好好積淀與內化自己的能力,在以后的教學工作中展示復合型專業的優勢!

(文/ 毛翠瑩  地環學院教務辦供稿)













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